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1、学生在本平台上可以提交自己的能够反映自身综合素质水平的真实记录,经老师审核后可以获得相应的分数。
2、教师可以提交学生的小组写作记录,以证明和评估他们带领的学生在小组活动中的表现。
3、另外,学生、老师可以通过自评、互评的方式来评价每个学生的课堂表现和卫生习惯,并通过统计分析得出相应的综合素质得分。
4、为了增加评测过程的娱乐性和互动性,系统增加了真实记录的“圈子”功能。师生之间可以对他人的真实记录进行评论和点赞,让学生在综合素质活动的评价中互相激励,共同成长。
5、此外,平台还支持大数据分析需求。汇总学生综合素质资料后,可以从多角度进行数据分析,为教育管理部门提供重要的决策依据。
2、包含丰富的热点话题,同学们在使用软件时可以参与话题互动。
3、通过自评、互评、师评等评价模式进行知识评估,掌握学习情况。
4、这里有很多精彩的实践活动,随时随地都可以在这里进行实践体验。
5、改变传统的成绩标准模式,更加关注学生的身心健康和身体发育。
6、查看综合素质档案评论,让同学们检查自己的学习情况。
1、精准打造个人成长档案,以综合素质为依据,方便相关资料查询。
2、通过成绩统计的方式,让学生了解学生参与活动的学习情况和理论知识。
3、学习资料不断推送,每天都能找到新鲜的学习资料,每天都能学到新的知识。
4、会做日常记录,每次活动的实践经验都可以在线统计。
5、进行班级圈管理,学生可以在这里绑定班级,方便查看班级圈动态。
1、制定考评管理办法:发布综合考评实施行为规范和规章制度,宣传工作意义,提供培训指导。
2、规范学生综合素质评价流程:实战记录、整理遴选、公批、表格文件、材料使用。
3、区域统一建设:区域统一建设学生综合素质评价信息平台。
4、申请学生评价档案:学生综合素质评价作为录取依据或参考。
5、关注日常表现:关注学生日常行为规范和突出表现的培养。
6、综合流动学生综合素质表现:思想品德、学业发展、身心健康、艺术素质、社会实践